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工商管理

日期: 2019-03-25
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基本信息:

管理學學士,修業年限四年,本科

機電工程學院

管理學原理與實務、企業戰略管理、會計學原理、財務管理學、組織行為學、人力資源管理、市場營銷學、公司治理、生產管理與質量控制、企業沙盤模擬實訓、ERP實訓、創業管理。

機電工程學院

培養具有開展管理工作所需的計劃、組織、協調、領導、控制能力,具有調查、研究和解決管理實踐問題的能力,重點掌握商務營運與信息管理、營銷與客戶管理、人力資源與行政管理和財務管理技能,具備熟練應用現代信息技術手段分析和解決經營管理問題的能力,具有良好的職業素養、敬業精神和商業思維。

機電工程學院

本專業2014年評為校級特色專業,2015年入選“山東省民辦本科高校優勢特色專業支持計劃”。以應用型人才培養為核心,以職業能力為導向,以就業為本位,積極實施“嵌入式”和“情景模擬”培養方式,依托工商管理綜合實驗中心,深入開展“校企共育”的培養模式,重點掌握商務營運與信息管理、營銷與客戶管理、人力資源與行政管理和財務管理技能,培養重技術、懂經營、會管理的具有創新意識的高素質應用型經營管理人才。

1.專業的職業證書“嵌入式”培養突出職業崗位

將學生職業資格證書考試和各類競賽“嵌入”到專業老師的授課中,不僅利于學生的職業資格證書的考取,競賽能夠取得更好的成績,而且應用性、實踐性和操作性,增強學生的職業素養和對就業崗位的適應性。工商管理重點培養學生考取“內審員”、“人力資源管理師”、“營銷師”以及“初級會計證”等資格證書,證書對應的學歷教育課程為生產管理與質量控制、人力資源管理、市場營銷學、會計學基礎、財經法規等課程。內審員、營銷師考試通過率90%以上,人力資源師、會計證、初級會計師報考和通過率也較高。另一方面,積極將相關大賽嵌入到相關課程,也取得了國賽三等獎、省賽二等獎的好成績。

2.豐富的“情景模擬”互動注重仿真實踐

為實現具有創新意識高素質應用型人才的培養目標,專業教師在授課過程注重強化情景模擬互動教學。積極做好管理模擬(企業管理經典案例分析)、談判過程模擬(商務談判、商務情景模擬(商務禮儀)、企業運作模擬(企業沙盤模擬)、以及會計模擬(會計手工),學生親身體驗企業經營管理全過程,有效地提高學生的職業能力、管理能力。

3.全面的實踐教學體系強化學練結合

專業注重構建有行業(地方)特色的實踐教學體系,建立了由實驗室、實訓基地、實習基地、就業基地多層次全方位的實踐教學體系,并提高實踐課總學時、實踐教學學分的比重、實訓課程的比例。目前學院可有實驗室11間、穩定的實習和就業基地9家,實訓基地有6家,實踐實訓學分和課時比率均超過40%,有效滿足學生的實驗、實習和實訓活動,充分體現高素質應用人才的培養定位。

4.深入的校企合作育人實現多贏

企業不僅為專業提供實習就業基地,同時采用請進來走出去的“校企雙向嵌入”合作模式,校企、校政共同開展科研課題申報、教材編寫,聘請企業高管參與人才培養方案制訂、實踐課程授課及教學質量評價,積極派教師到企業掛職鍛煉,有效培養“雙師型”教師隊伍,并為企業提供智力支持,實現學生、專業及企業的多贏。

機電工程學院

學生畢業后可在國家黨政機關、事業單位、金融機構和中外工商企業、各類中介服務組織從事行政管理、人力資源管理、財務管理、營銷管理、生產運作管理及其他綜合管理工作,還可到學校、培訓機構及科研機構從事與本專業相關的教學與應用研究工作。

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經濟管理學院

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學生干部在特色專業實驗室合影


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人力資源管理實驗室


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ERP模擬實驗室


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財會實驗室


經濟管理學院

商務談判實驗室


經濟管理學院

商務談判情景模擬





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